TooCloseVR

TooCloseVR ist ein wissenschaftliches Forschungsprojekt zur Prävention von Cybermobbing bei Kindern und Jugendlichen in Schulen. Finanziert wird das Projekt von der Kaufmännischen Krankenkasse. Durchgeführt wird es von der Kinder- und Jugendpsychiatrie des Universitätsklinikums Würzburg in Kooperation mit der Professur für Psychologie Interaktiver Systeme der Universität Würzburg. Das Projekt gehört zum Deutschen Zentrum für Präventionsforschung Psychische Gesundheit. 

Die Häufigkeit und die Intensität von Cybermobbing bei Kindern- und Jugendlichen steigt seit Jahren an. Viele Präventionsprojekte vernachlässigen dabei aber die digitale Lebensrealität der Kinder.
TooCloseVR setzt gezielt Virtual Reality ein, um den Schülerinnen und Schülern eine lebensnahe und realistisch wirkende Situation zu vermitteln, in denen sie selbst in die Rolle einer von Cybermobbing betroffenen Person schlüpfen. Sie erhalten beleidigende Nachrichten und haben verschiedene Möglichkeiten, mit diesen Umzugehen (z.B. Melden, Blockieren, Antworten und Löschen). Diese Perspektivübernahme, die durch Virtual Reality besonders gut möglich ist, soll den Kindern und Jugendlichen es ermöglichen, Empathie für von Cybermobbing betroffene Personen zu entwickeln.

Die Virtual Reality Anwendung ist in einen halbtägigen psychoedukativen Workshop eingebettet. Hier lernen die Kinder und Jugendlichen:

• Was ist Cybermobbing?
• Wie erkenne ich es?
• Was kann ich tun, um mir selbst und anderen zu helfen?
• Wie fühlt es sich an, von Cybermobbing betroffen zu sein (VR-Anwendung)

• Innovativer Einsatz von Virtual Reality als vermittelnde Technologie
• Durchgeführt von Lehrkräften mit technischer Unterstützung durch die Forschenden
• Lehrkräfteschulung über Inhalte und Technologie, deren vermitteltes Wissen auch weiterhin im Schulalltag eingesetzt werden kann
• Virtual Reality als Anreiz für Schülerinnen und Schüler, sich auf das Thema einzulassen